Правило 4. Не вмешивайтесь в дело, которым занят ребенок, если он не просит о помощи. Своим невмешательством вы будете сообщать ему: "С тобой всё в порядке! Ты, конечно, справишься!"

Помните, есть круг дел, с которыми Ваш ребенок может справиься самостоятельно, хотя и не всегда совершенно. Если в деятельности ребёнка вы заметили 2-3 ошибки, которые показались Вам особенно досадными, то найдите спокойное время и  подходящий тон, чтобы поговорить с ребенком о них.

 

Правило 5. Если ребёнку трудно, и он готов принять Вашу помощь, обязательно помогите ему.

В каждом возрасте для каждого ребенка существует ограниченный круг дел,  с которыми он может справиться сам. За пределами этого круга - дела, доступные для него только при участии взрослого или же недоступные вообще. Помните, что завтра ребёнок будет делать сам то, что сегодня он делает с мамой. "Зона дел вместе" - это "золотой" запас ребенка, его потнциал на ближайшее будущее.

 

Правило 6. Возьмите на себя только то, что ребенок не может выполнить самостоятельно, остальное предоставьте делать ему. По мере осовения ребенком новых действий постепенно передавайте их ему.

 

Правило 7. Личность и способность ребенка развиваются только в той деятельности, которой он занимается по собственному желанию и с интересом.

"Можно затащить лошадь в воду, но нельзя заставить её пить" - гласит народная пословица. Можно заставить ребенка механически заучивать уроки, но такая "наука" осядет в его голове мертвым грузом. При смотритесь, чем больше всего увлекается Ваш ребенок. Помните: это для него важно и интересно! К его увлечениям стоит относиться с уважением.

 

Правило 8. Постепенно, но неуклонно снимайте с себя заботу и ответственность за личные дела Вашего ребенка и передавайте их ему.

В этом правиле речь идёт о снятии с себя мелочной заботы, затянувшейся опеки, которая просто мешает Вашему сыну или дочери взрослеть.

 

Правило 9. Позволяйте Вашему ребенку встречаться с отрицательными последствиями соих действий (или ббездействия). Только тогда он будет взрослеть и становиться сознательным.

 

Правило 10. Активно слушать ребенка - значит "возвращать" ему в беседе то, что он Вам поведал, при этом обозначив, "назвав" по имени его чувство или переживание.

Если у ребенка эмоциональная проблема, его надо активно выслушать.